초등학교 고학년의 공감능력, 인권감수성이 집단따돌림 방관태도에 미치는 영향
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제10권 2호 2017.08 pp.209-230
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학교-지역 숲 연계 생태체험 프로그램이 초등학생의 생태적 감수성 및 과학 흥미에 미치는 영향 - 생물과 환경 단원을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.2 2024.06 pp.261-275
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그림책을 활용한 놀이중심 생태환경수업이 초등학교 저학년 학생들의 생태적 감수성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.49 No.2 2021.06 pp.299-308
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국내외 교육과정에 반영된 초등학교 음악, 미술, 체육의 심미적 감성역량
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 No.4 2020.12 pp.99-118
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에듀테크 활용 예술교육이 초등학생의 미적 감수성과 AI 인식 변화 연구
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.2 2025.05 pp.147-158
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초등 예비교사의 기후변화 대응 과거행동, 감수성, 실천의지, 지식이 기후변화 대응 행동의도에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.15 No.1 2025.02 pp.105-116
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다문화 가정 초등학생에 대한 도움 네트워크 분석: 다문화 감수성에 미치는 영향을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.2 2017.01 pp.101-121
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