Screening Gifted Students in Science Through Observation in the Classroom
국제과학영재학회 Journal of the International Gifted in Science Vol. 1 No. 1 2013.06 pp.1-5
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델파이 기법을 통한 초등과학 영재수업의 목적과 담당교사의 수업전문성 설정
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.99-109
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초등학교 과학영재의 귀인성향과 과학 관련 태도 및 과학탐구능력과의 관계
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제3권 제2호 2010.08 pp.124-131
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IIM 기반 과학 글쓰기 수업이 초등과학영재의 과학 탐구 능력과 자기 주도적 학습능력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제3호 2011.12 pp.267-277
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다문화 과학인재와 과학영재의 학습 경향성 및 사회적 특성과 과학캠프 참여 태도 비교
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제3호 2012.12 pp.235-244
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역량중심 초등과학 영재교육 프로그램 지구과학 영역 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제2호 2021.08 pp.136-145
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과학 영재들의 성별에 따른 지구과학 영역 문제해결과정에 대한 비교
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제2권 제1호 2009.12 pp.55-61
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과학영재 지도교사와 일반교사의 과학철학적 관점과 자유탐구 지도방식 비교
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제1호 2015.04 pp.45-55
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초등 과학영재반과 일반 학생 및 남녀 간의 독해력과 과학탐구능력의 비교 및 상관관계 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제3호 2013.12 pp.242-251
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중등과학영재 학생의 탐구 사고력 향상을 위한 R & E 프로그램의 개발과 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제1호 2019.04 pp.94-108
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PBL 기반 천체관측 프로그램이 초등과학영재의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제1호 2011.04 pp.20-31
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