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지역사회의 혁신학교 만들기와 과정 중심 교육에 대한 성찰
[NRF 연계] 역사문화학회 지방사와 지방문화 Vol.21 No.2 2018.11 pp.195-232
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.31 2006.08 pp.257-288
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부모의 암묵적 지능이론이 부모의 과정/결과지향 교육관과 자녀의 암묵적 지능이론 및 목표지향성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.39 No.1 2012.04 pp.61-85
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.1 2017.02 pp.173-208
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인재개발 사이버 교육 프로그램의 과정중심 평가준거 개발
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.29 No.3 2010.09 pp.157-185
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국어과 쓰기 영역 ‘과정 중심 평가’ 구체화를 위한 관련 용어 및 특성 고찰
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.39 2018.12 pp.241-272
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중학교 과정중심 평가에 대한 교원의 인식 분석: 서울시교육청 우수사례를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.14 2023.07 pp.935-955
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체육수업에서의 교육 소외 학생 수업 적응 과정: 인문적 체육교육으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.15 No.2 2011.06 pp.451-472
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