국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 12 Number 3 2024.09 pp.427-433
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마음공부 프로그램을 통한 인성교육이 청소년의 사회성 발달에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제15권 제2호 2011.08 pp.29-55
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색채중심 집단미술치료 프로그램이 학령 전 아동의 인성발달에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제13권 제2호 통권 39호 2017.06 pp.67-92
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인성계발을 위한 자존감 증진의 지도방안과 프로그램의 구안
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제15권 2016.12 pp.537-561
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유아교사의 인성과 전문성 발달이 영유아 권리존중 실행에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제4호 2016.12 pp.49-66
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