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역사과 교육과정 60년의 변천과 진로 KCI 등재후보
최상훈
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제12권 2호 2005.10 pp.205-236
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학생들의 반응을 토대로 한 역사교육 목적 탐색
이해영
[NRF 연계] 호서사학회 역사와 담론 Vol.85 2018.01 pp.493-523
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
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