earticle

Application of the‘Hyo’education in the Childhood Nuri curriculum based on play-oriented Training KCI 등재

Lee, Mi Ran

한국효학회 효학연구 제35호 2022.06 pp.1-21

누리과정과 즐거운 생활 교육과정의 신체활동 영역 연계성 탐색 KCI 등재

배종희

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제28권 제1호 2022.04 pp.1-13

숲유치원 교육과 누리과정의 연계에 대한 숲유치원교사의 인식과 연계방안 모색 KCI 등재

이신영

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제21권 제4호 2017.12 pp.117-134

5세 누리과정과 2015개정 초등학교 1학년 즐거운 생활 교육과정의 신체표현교육내용 연계성 분석 KCI 등재

오지은, 이정연, 박상봉

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제24권 제3호 2018.10 pp.37-49

놀이중심의 통합교육을 통한 유치원과 초등학교 교육 연계방안 - 누리과정과 2009 개정 초등교육과정을 중심으로-

김소향

한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제3권 제2호 2011.12 pp.99-121

유아교사의 교사효능감과 교수몰입도에 따른 유아의 누리과정 영역별 성취 KCI 등재

설장미, 심성경

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제36권 제3호 2019.09 pp.207-227

다문화가족 유아의 사회성발달을 위한 누리과정 음악활동에 대한 조사연구

장혜원

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제4호 2020.09 pp.209-230

다문화가족 유아의 사회성발달을 위한 누리과정 음악활동에 대한 조사연구 KCI 등재

장혜원

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제4호 2020.09 pp.209-230

놀이중심 개정 누리과정의 기독교적 탐구 KCI 등재

박은주

한국실천신학회 신학과 실천 제68호 2020.02 pp.475-499

‘효(孝)’ 교육을 기초한 누리과정 적용 방안 KCI 등재

이미란

한국효학회 효학연구 제23호 2016.06 pp.79-99

하브루타를 기초한 유아 ‘효(孝)’교육 적용 - 누리과정 중심으로 - KCI 등재후보

이미란

한국효학회 효학연구 제28호 2018.12 pp.47-70

질적 메타분석을 통해 살펴본 2019 개정 누리과정 실행에 유아교사의 경험 : 놀이지원을 중심으로

Wu Fan

건국대학교 KU중국연구원 Open Regional Studies Vol.3 No.3 2024.09 pp.1-16

유아교사의 2019 개정 누리과정 실행에 미치는 요인 탐색 : 놀이지원 역량, 긍정적 놀이신념, 구성주의적 학습환경운영의 상대적 영향력을 중심으로 KCI 등재

서혜지, 이정화

부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제25권 제2호 2024.05 pp.439-457

5세 누리과정 교사용 지도서의 과학 관련 활동 분석 KCI 등재

권미경, 임미정

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제30권 제1호 2013.03 pp.155-178

누리과정에 대한 교육신념에 영향을 미치는 유아교사의 변인분석 KCI 등재후보

임은정, 조은샘

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제2호 2014.06 pp.95-116

누리과정에 연계한 유아관찰 척도 개발 KCI 등재후보

곽노의

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제4호 2014.12 pp.23-42

하늘초병설유치원 교사들의 놀이중심교육에 대한 이해와 실천 과정 탐색 KCI 등재

진다정, 이승연

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제1호 2021.03 pp.83-111

발도르프교육과 누리과정 실행과정에서 겪는 교사들의 경험

서은총, 전혜인

한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제8권 제1호 2016.06 pp.21-41

A Case Study on the Creative Integration of Global Citizenship Education for Young Children into the Nuri Curriculum through Intercultural Exchange SCOPUS

Jee-Hyun Bae

보안공학연구지원센터(IJSEIA) International Journal of Software Engineering and Its Applications Vol.10 No.2 2016.02 pp.279-288

누리과정 교사용 지도서에 수록된 인성 교육 요소 분석 : 3세, 4세 누리과정 교사용 지도서를 중심으로 KCI 등재후보

김현주

중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제31권 제1호 2013.03 pp.259-280