국가고시 유치원 교육과정의 변천 과정에서 나타난 유아 경제생활 교육의 양상
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제1호 2011.01 pp.111-130
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유치원 교육활동자료에서 나타난 과학 활동으로서의 요리와 관련된 활동 분석과 개선 방향 모색
강원유아교육학회 강원유아교육학회 학술세미나 강원유아교육학회 학술세미나 자료집 2004.01 pp.71-89
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유치원 교육과정 기반 영양·식생활 교육 내용 체계화: 질적 기초 연구
[Kisti 연계] 대한지역사회영양학회 대한지역사회영양학회지 Vol.28 No.6 2023 pp.509-522
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국가수준 유치원 교육과정에 나타난 ‘놀이’의 텍스트 연결망 분석
[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.8 No.1 2014 pp.181-210
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.27 No.2 2021.12 pp.41-58
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Nation and Citizenship in the National Kindergarten Curriculum of South Korea
[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.22 No.1 2016.06 pp.61-76
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Text network analysis of the Korean National Kindergarten Curriculum
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.22 2018.11 pp.1041-1061
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국가수준 유치원 교육과정에 나타난 ‘놀이’의 텍스트 연결망 분석
[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.8 No.1 2014.06 pp.181-210
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국가 수준 교육과정에 따른 단위 유치원 교육과정 편성 현황
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.10 No.3 2006.09 pp.55-77
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국가 수준 유치원 교육과정 ‘교수․학습 방법’의 개정 방향 -유치원의 고유성과 초등학교와의 연계 강화를 위한-
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.1 2011.02 pp.289-307
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국가 수준 유치원 교육과정에 따른 유치원 수준 교육과정 편성·운영 현황
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.23 No.3 2003.09 pp.43-68
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2007년 개정 유치원 교육과정의반영 정도에 대한 유치원 교사의 인식
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.29 No.4 2009.08 pp.217-239
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국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도자료에 대한 교사들의 인식
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.5 No.1 2010.04 pp.5-26
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국가수준 교육과정의 의미와 누리과정 발전 방향에 대한 성찰
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.185-213
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[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.8 No.1 2008.03 pp.93-107
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유치원교육과정 및 누리과정 언어관련 영역의 구성, 목표, 및내용체계의 변화 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.4 2018.08 pp.589-614
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3-5세 연령별 누리과정 및 유치원 교육과정 사회관련 영역의 변화의 흐름과 시사점
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.4 2016.08 pp.517-547
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텍스트 마이닝을 활용한 국가수준 유치원 교육과정에서 나타난 유아 중심 및 놀이 중심 교육과정의 의미 재탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.10 2023.05 pp.625-641
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2007 개정 유치원 교육과정 '표현생활영역'의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.11 No.2 2011.06 pp.1-19
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.2 2024.06 pp.211-237
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