5,100원
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교육부 “다문화이해교육” 정책의 변화과정 분석 : Banks의 다문화교육 접근법의 관점에서
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제6호 2021.11 pp.23-48
6,400원
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교육부 “다문화이해교육” 정책의 변화과정 분석 : Banks의 다문화교육 접근법의 관점에서
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제6호 2021.11 pp.23-48
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A Study on Korean National Policies on Youth with Multicultural Background in Terms of Mental Health
인하대학교 다문화융합연구소 Journal of Multiculture and Education Vol.8 No.1 2023.04 pp.31-43
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인천 지역 교원들의 다문화교육 개선 요구사항에 대한 다문화교육 관점 분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제4호 2021.07 pp.29-60
7,300원
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인천 지역 교원들의 다문화교육 개선 요구사항에 대한 다문화교육 관점 분석
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제4호 2021.07 pp.29-60
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인하대학교 다문화융합연구소 Journal of Multiculture and Education Vol.6 No.1 2021.06 pp.117-143
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미국 다문화 교육의 실태와 정책적 시사점: 위스콘신주의 오클래르교육구를 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제17권 3호 2010.08 pp.31-47
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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Sleeter와 Grant의 다문화교육 접근법에 따른 다문화교육 정책 분석 -부산시교육청 다문화교육 정책을 중심으로-
[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.16 2024.03 pp.27-50
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다문화교육정책의 시기별 변화양상 분석 (2013년 ~ 2022년 교육부와 경상북도 교육청의 다문화교육 지원계획을 중심으로)
[NRF 연계] 한국다문화복지학회 복지와 문화다양성 연구 Vol.5 No.2 2023.08 pp.57-79
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다문화교육 접근법에 따른 다문화교육 정책 및 실행 분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.27 No.4 2014.12 pp.295-322
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다문화정책의 사회통합 효과: 다문화교육정책이 이주배경 아동의 학교소속감에 미치는 영향을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회정책학회 한국사회정책 Vol.22 No.2 2015.06 pp.9-31
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독일의 상호문화교육정책이 한국 다문화교육정책에 주는 시사점
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.24 No.3 2010.12 pp.65-89
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다문화교육정책 실행의 일관성 분석: 다문화이해교육을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.34 No.1 2021.02 pp.291-315
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한국 다문화 교육정책 개선방안에 관하여-중국 소수민족 교육정책을 중심으로-
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.1 2023.02 pp.2903-2918
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