Multicultural Education’s Paradigm Shift : Stick to the basics and its better functioning
인하대학교 다문화융합연구소 Journal of Multiculture and Education Vol.5 No.2 2020.12 pp.53-74
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다문화 담론으로서 선교교육의 패러다임 변화에 관한 연구: WCC의 선교 이해를 중심으로
[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.71 2022.12 pp.101-120
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