집단미술치료가 학교부적응 아동의 학습동기와 자기효능감에 미치는 효과 - 인간중심 미술치료를 중심으로 -
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제9권 제2호 통권 제13권 2009.10 pp.1-31
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