국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 9 Number 4 2021.12 pp.9-17
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온라인 한국어 수업에서의 학습실재감과 학습 성과에 대한 연구 - 학습실재감, 만족도, 학습지속의향을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제18권 제1호 2021.04 pp.93-119
6,600원
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디지털 콘텐츠를 활용한 학습에서 대학생의 학습지속에 대한 요구분석
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.19 No.3 2023.08 pp.1-19
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미국 대학 한국어 학습자의 동기 및 태도 연구 - 중서부 주립대 초급 학습자의 학습 지속 여부를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제9권 제2호 2012.12 pp.119-143
6,300원
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조리실습 온라인교육 서비스품질이 학습자 만족과 학습지속의도와의 관계 연구
관광경영학회 관광경영연구 제24권 제7호 통권 100호 2020.12 pp.49-68
5,500원
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대학생의 협력학습에서 감성지능, 의사소통능력, 집단지성, 학습만족도 및 학습지속의향 간의 구조적 관계
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제1호 2020.01 pp.120-127
4,000원
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.22 No.9 2017 pp.187-192
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간호대학 신입생의 자기조절학습능력이 학습지속의향에 미치는 영향: 학습동기의 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.24 No.2 2018 pp.127-136
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블렌디드 러닝기반 기초수학 수업에서 자기효능감, 자기조절학습이 학습지속의향에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.20 No.6 2017 pp.3-11
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조경학과 전공자의 대학 온라인 수업에서 전공자의 그릿이 학습지속의향에 미치는 영향: 학업열의에 대한 매개효과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.4 2022 pp.488-498
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공과대학생의 학업지속과 진로준비행동에 영향을 미치는 공학효능감과 결과기대, 흥미간의 구조적 관계
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.18 No.4 2015 pp.13-25
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대학생의 자기존중감, 학업적 자기효능감, 진로성숙도가 대학생활적응과 학업지속의향에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.16 No.6 2013 pp.11-18
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[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.60 No.7 2022.11 pp.129-155
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