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日本語學習者と日本語母語話者の持つ「で」のカテゴリー構造比較 KCI 등재

水口里香, 森山新

한국일본학회 일본학보 제66권 2006.02 pp.43-54

打ちことばにおける長音符の使用意図について －日本語母語話者を対象とした調査から－ KCI 등재

崔鉉弼

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제62집 2023.04 pp.83-102

接触場面における韓国人日本語学習者の経験談 - 経験談の導入に及ぼす日本語母語話者の発話の影響について - KCI 등재

全鍾美

한국일본학회 일본학보 제99권 2014.05 pp.177-192

日本語を母国語とする日本人の条件表現に関する調査 －表現教育の一環としての選択肢型と単答型の設問調査結果の対照－ KCI 등재

金慶惠

단국대학교 일본연구소 일본학연구 제32집 2011.01 pp.297-323

한국의 원어민 일본어 교사 수업 실태와 개선방안 연구-교사의 언어, 사용 교재, 수업 방법을 중심으로- KCI 등재

相澤由佳

한국일본학회 일본학보 제60권 2004.08 pp.113-131

韓日両言語母語話者におけるアクセント知覚 ー音声学的アクセントの違いによる脳波実験を通してー KCI 등재

高慧禎

한국일본학회 일본학보 제54권 2003.03 pp.19-31

일본어 모어 화자의 한국어 억양 습득 연구

양나임

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제30호 2017.06 pp.99-118

韓日母語話者における言いさし表現の語用論的要因 －述部まで述べられた言い切り表現との比較を通して－ KCI 등재

曺英南

한국일본학회 일본학보 제53권 2002.12 pp.227-239

「ようだ·みたいだ·らしい·そうだ」の習得に関する研究― 日本語母語話者とL2学習者の発話に着目して ― KCI 등재

崔延朱

한국일본학회 일본학보 제97권 2013.11 pp.83-106

韓國 內 多文化家庭의 問題點 解決을 위한 對策 ─ 日本語母語話者의 言語敎育的인 觀點에서 ─ KCI 등재

安平鎬

한국일본학회 일본학보 제104권 2015.08 pp.1-15

日本語母語話者によるソウル方言話者の日本語発話の＂end focus＂に対する評價 ―日本語教育関係者と一般の日本人を対象に― KCI 등재

李惠蓮

한국일본학회 일본학보 제65권 2005.11 pp.185-202

한일 모국어 화자가 갖는 [먹다]와 [食べる/食う]의 인지적 동이성 KCI 등재

박용일

한국일본학회 일본학보 제130권 2022.02 pp.95-112

非母語話者の誤用と誤訳に関する一考察 ― 中国語母語話者の中日誤訳を中心に ― KCI 등재

李東哲

단국대학교 일본연구소 일본학연구 제64집 2021.09 pp.237-257

日本のテレビアニメに表れる女子児童の言葉遣い－日本語母語話者と韓国人日本語学習者の認識を比較して－ KCI 등재

郭銀心

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제36집 2016.10 pp.7-33

한일 이성간 모어화자끼리의 첫 대면 대화 연구－화제 내용을 중심으로－ KCI 등재

李善玉

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제39집 2017.06 pp.143-161

韓国人日本語学習者による意見表明の発話末の様相 ─ 日本語母語話者との比較から ─ KCI 등재

小松奈々

한국일본학회 일본학보 제132권 2022.08 pp.79-97

意見陳述の終結部における聞き手の言語行動 －韓国語を母語とする日本語非母語話者の 日本語熟達度による比較から－ KCI 등재

小松奈々

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제53집 2020.12 pp.29-48

불평 담화의 한·일 비교 KCI 등재

이선희

한국일본학회 일본학보 제98권 2014.02 pp.105-119

한・일 외래어에 대한 비모어화자의 이해도 KCI 등재

趙南星

한국일본학회 일본학보 제50권 2002.03 pp.143-160

韓國人日本語學習者における言いさし表現の発話末形式の習得過程 - 中國語母語話者ㆍ英語母語話者との比較を通して

曺英南

한국외국어교육학회 외국어교육 제13권 제3호 2006.09 pp.445-460