초등수학수업에서 활동중심 교수.학습자료 활용에 대한 조사연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.5 No.2 2003 pp.241-257
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[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.17 No.3 2016.08 pp.83-106
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도덕과 수업비평, 다시 읽다: 수업비평의 이론과 실천 사례 탐색
[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.8 No.2 2023.08 pp.1-22
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.54 2016.12 pp.351-375
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[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.11 No.1 2019.03 pp.81-101
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창의성 신장을 위한 독서 교육 활동의 문제점과 해결 방안
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.4 2012.12 pp.1-17
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.20 No.1 2012.02 pp.1-22
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[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.8 No.4 2016.12 pp.305-330
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모델텍스트를 활용한 협력 활동 한국어 쓰기 교수 효과에 대한 실험적 연구
[NRF 연계] 동남어문학회 동남어문논집 Vol.1 No.45 2018.05 pp.293-324
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만 5세 이야기 나누기 활동에서 나타난 유아교사의 교수화법에 대한 사례연구: 질문 및 피드백을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.15 2020.08 pp.111-138
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ICT를 활용한 미술과 표현 중심 수업 모형의 교수-학습 과정안 자료 개발 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.15 No.1 2004.08 pp.103-132
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생태학적 사정 기반 순환적 교수 수정이 시각중복 장애학생의 신체활동 수준에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.22 No.1 2015.07 pp.28-51
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원격대학 수업컨설팅 모형 개발- 활동체제모형, 액션러닝을 기반으로 -
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.22 No.3 2014.08 pp.105-133
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보육교사의 전문성 발달 수준에 따른 이야기 나누기와 조형 활동의 수업 전문성 평가
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.60 2010.02 pp.39-61
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문화역사 활동이론을 통한 모바일 러닝 교수설계자의 활동체계 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.17 2018.09 pp.769-800
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교사의 교수매체 활용 활동체제 분석: 활동이론을 중심으로
[NRF 연계] 전남대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.42 No.2 2020.08 pp.53-76
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교수자 티칭 포트폴리오의 공개와 수업개선 참여활동이 예비교사의 티칭 포트폴리오 작성 및 수업설계 전문성에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.11 2015.11 pp.267-288
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체육과 통합적 내용설계를 위한 ‘내용분석틀’ 및 ‘수업내용’ 탐구: 영역형 경쟁활동을 중심으로
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.60 No.4 2012.12 pp.1169-1203
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