전산회계교육에서 교육환경특성과 학습자특성이 학습성과에 미치는 영향
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제34권 제4호 2020.08 pp.23-47
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성인학습자의 후진학 계속교육 만족도와 참여의사에 미치는 요인에 관한 연구 – 직무관련특성 및 교육환경특성을 중심으로-
한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제11권 제4호 2020.12 pp.1-26
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비즈쿨(Bizcool)교육특성, 사회적지지 및 교육기반특성이 학습성과와 창업의도에 미치는 영향에 대한 연구
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제27권 제1호 2013.02 pp.1-30
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여성공학도의 전공 관련 심리적 특성에 미치는 공과대학 교육환경의 영향
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.16 No.2 2013 pp.69-77
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대학생의 개인특성과 교육환경특성이 중도탈락의도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한독심리운동학회 심리운동연구 Vol.10 No.1 2024.03 pp.101-116
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학교특성과 교육환경이 중·고등학생의 수학성취도에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.17 2020.09 pp.87-112
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