ESL학습자의 어휘학습전략이 어휘 및 독해능력에 끼치는 영향
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제49권 1호 2007.03 pp.71-93
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ESL Cooperative Learning Activities Using Technology in the UAE
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.2 2021.06 pp.719-725
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ESL Teachers’ Use of Corrective Feedback and Its Effect on Learners’ Uptake
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.7 No.1 2010.03 pp.197-219
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Korean ESL Students’ Perceptions of Benefits from American Friends
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제55권 3호 2013.09 pp.25-51
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Asian ESL students’ request and apology speech acts in email discourse
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제16호 2013.03 pp.65-87
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Korean ESL Students’ Unfulfilled Expectations in an English-Speaking Country
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제53권 4호 2011.12 pp.1-22
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COVID and Online ESL Learning: A Case Study at a Korean University
한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 Nurturing English Education through Three Branches : Linguistics, Literature, Education 2020.10 p.135
Score Dependability in ESL Oral Performance Assessment : A Generalizability Theory Approach
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL vol.14 no.3 2017.09 pp.564-572
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A Study of ESL Program with a Special Reference to the English Education of University
21세기영어영문학회 영어영문학21 제23권 4호 2010.12 pp.305-323
Finding Reasons for ESL/EFL Argumentative Writing
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.7 No.1 2010.03 pp.1-27
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한국인 EFL 학습자와 싱가포르인 ESL 학습자의 영어 구동사 이해에 대한 연구 - UP/DOWN을 중심으로
한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 언어학, 기본과 응용 2022.08 pp.295-304
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Automated Writing Evaluation for ESL Learners : A Case Study of Pigai System
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.3 2021.09 pp.949-958
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