Meta-analysis of the Subject Matter and Competency Development in Academic Discourse on AI Literacy
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.8 No.2 2023.08 pp.113-134
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若年層における談話展開の方法の地域差 - 東京、大阪、仙台方言の比較を中心に -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제40집 2017.09 pp.199-216
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일본의 고독사 담론 : 커뮤니티 담론의 전개와 일본 고령자복지의 방향성
서울대학교 일본연구소 일본비평 제28호 2023.02 pp.20-61
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담화화제에 있어서의 한일대조연구 - 화제선택과 도입 및 전개를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제13권 제3호 2016.12 pp.69-91
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정치인의 바른 언어 사용 평가를 위한 연구 : 상임위원회 회의록 중심의 공론장 발언 평가 측정 방법의 개발
한국정치커뮤니케이션학회 정치커뮤니케이션 연구 통권71호 2023.12 pp.99-140
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ChatGPT와 학생의 의사소통 효과성 분석 : 초등학교 비와 비율 단원 중심으로
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.16 2023.12 pp.1-23
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기능적 분석을 이용한 한국어 학습자들의 담화표지 발달 양상 연구 - 찬반 의견 말하기 과제를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 3호 2017.08 pp.139-166
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서구 중심적 개발담론의 재해석과 지속가능한 개발로서 포스트개발의 미래
[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.21 No.1 2015 pp.137-152
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[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.20 No.4 2014 pp.454-472
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과학관련 사회쟁점(SSI) 맥락에서의 소집단 논증활동 분석틀 개발: 담화클러스터와 담화요소의 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.509-521
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Teacher-Student Discourse: Mediating L2 Development in an Agriculture Classroom
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.14 No.2 2013.05 pp.23-46
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