다산(茶山)의 수양론이 현대 인성교육에 주는 의미 고찰
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제15권 2016.12 pp.469-485
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[NRF 연계] 성균관대학교 동아시아학술원 Sungkyun Journal of East Asian Studies Vol.4 No.1 2004.04 pp.112-132
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星湖學派의 <대학> 해석- 星湖․貞山․茶山을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국실학학회 한국실학연구 Vol.19 2010.06 pp.123-159
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다산 정약용의 『심경(心經)』론*- 『심경밀험(心經密驗)』을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회사학회 사회와 역사 Vol.73 2007.03 pp.337-384
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[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.33 2009.12 pp.437-466
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茶山의 公職倫理에 관한 論究 — 律己六條를 중심으로 —
[NRF 연계] 한국공자학회 孔子學 Vol.16 2009.05 pp.49-85
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정다산과 이토오 진사이―그 인성론과 실천론의 지평을 둘러싸고
[NRF 연계] 영남대학교 민족문화연구소 민족문화논총 Vol.31 2005.06 pp.175-200
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丁茶山의 朱子 『論語集註』 批判 (5)丁茶山의 朱子 『論語集註』 批判 (5)
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.20 2003.06 pp.297-328
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[NRF 연계] 고려대학교 정부학연구소 정부학연구 Vol.14 No.1 2008.03 pp.61-84
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한유(漢儒)의 역상관(易象觀)과 다산(茶山)의 역상 체계를 논함
[NRF 연계] 영남대학교 민족문화연구소 민족문화논총 Vol.62 2016.04 pp.421-456
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[NRF 연계] 원광대학교 원불교사상연구원 원불교사상과 종교문화 Vol.58 2013.12 pp.269-313
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‘惡’에 대한 다산의 인식과 도덕실천론:인성론 해석을 중심으로
[NRF 연계] 한국실학학회 한국실학연구 Vol.17 2009.07 pp.133-174
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