언플러그드 컴퓨팅을 활용한 STEAM 프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제3호 2016.08 pp.79-95
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과학수사 프로그램이 초등 영재의 과학 창의적 문제해결력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.3 2015 pp.265-275
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융합인재교육(STEAM)의 창의성과 문제해결력 효과에 관한 메타분석 -연구방법 및 연구자를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.1 2017 pp.87-101
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창의적 문제해결력 중심의 수학 교육과정 적용 및 효과 분석
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.39 No.2 2000 pp.81-99
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창의적 문제해결력을 기르는 초등학교 실과 교과서 '생활 속의 전기.전자' 단원의 개발
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.36 No.2 2011 pp.151-180
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창의적 문제해결(CPS)모형에 기반한 생태적 환경미술 수업이 초등학교 2학년 창의적 문제해결능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.61 2020.05 pp.49-80
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안전에 관한 그림책을 활용한 창의적 문제해결과정이 유아의 안전 문제해결 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.2 2011.04 pp.255-282
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창의적 문제해결능력을 갖춘 인재육성방법, Problem-Based Learning. : 싱가포르 대학과 한국 대학의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국인적자원개발학회 인적자원개발연구 Vol.21 No.4 2018.12 pp.299-325
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아동의 성격유형과 창의적 특성 및창의적 문제 해결력 간의 관계
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.15 No.1 2008.03 pp.49-71
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과학에서의 창의적 문제해결력에 영향을 미치는 제 변수 분석: 확산적 사고, 과학 지식, 내.외적 동기, 성격 특성 및 가정 환경
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.11 No.1 2003.06 pp.219-237
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내진설계를 주제로 한 STEAM 프로그램이 초등학생들의 창의적 문제해결력 및 STEAM 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.9 No.2 2019.08 pp.125-135
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융복합 교육에서 창의적 문제해결력 증진을 위한 글쓰기 교수법 연구 - 문학매체활용을 통한 <미래 자서전> 쓰기
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.10 No.3 2016.09 pp.605-628
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초등학생의 창의적 문제 해결력 향상을 위한메이커 환경교육 프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.32 No.2 2021.06 pp.67-84
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창의적 문제해결력을 기르는 실과 교과서의 개발 모형에 관한 연구
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.51 2011.09 pp.205-230
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교육대학원생의 프로젝트 기반 학습을 통한 자기주도적 학습능력과 창의적 문제해결능력의 증진 효과에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.53-78
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창의적 문제해결력 향상을 위한 중학생「상상의 식물」자유탐구 프로그램의 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.500-516
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.22 2019.11 pp.249-269
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창의적 전통놀이가 만 5세 유아의 창의성과 대인문제 해결력에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.18 No.1 2014.03 pp.141-163
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예비중등교사의 자기주도 학습능력 및 창의적 리더십과 문제해결능력 간의 관계 분석: 자기효능감의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.21 2017.11 pp.209-232
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