A Contrastive Study on the Interrogative Sentences of Korean and Shona for Korean Language Education
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.6 No.1 2021.06 pp.47-65
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한・중 신체어에 의한 시간 표현 대조 연구 - 인지언어학적 접근을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제16권 1호 2020.02 pp.319-348
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[NRF 연계] 강원대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.63 2019.12 pp.167-188
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.33 No.4 2021.12 pp.25-44
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[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.16 No.2 2012.12 pp.59-67
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인지언어학 이론을 적용한 연구 동향 분석 - 국어학, 대조언어학, 국어교육학, 한국어교육학 분야의 학위논문을 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.63 2021.11 pp.217-244
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.15 No.1 2019.02 pp.411-443
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[NRF 연계] 전남대학교 인문학연구소 용봉인문논총 Vol.46 2015.04 pp.5-31
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[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.14 2011.12 pp.187-212
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대조언어학과 번역학에 있어서 코퍼스에 기반한 연구방법론의 연구
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.53 2010.06 pp.81-104
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.54 No.1 2005.08 pp.51-54
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대조언어학적 접근과 언어 보편성을 통한 한국어 단모음 교육 순서 - 중국인 학습자를 대상으로 -
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.15 2011.12 pp.285-305
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대조언어학적 관점을 통한 베트남어권 한국어 학습자를 위한 비음화 오류양상 고찰과 시사점
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.12 2024.06 pp.591-615
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한국어 교육을 위한 한국어 조사와 말레이시아어 전치사의 의미와 기능의 대조 연구
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.23 No.2 2012.06 pp.143-170
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.71 2016.05 pp.163-188
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