‘인(仁)’을 통해 본 학교의 의미 재고찰 - 논어(論語)에 대한 해석을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.44 No.4 2022.12 pp.273-290
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주자 인(仁) 개념의 교육적 의미: 『인설(仁說)』과 『논어집주(論語集註)』를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.43 No.2 2021.06 pp.225-244
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인(仁)의 개념에 대한 인권법적 접근 - 논어를 중심으로 -
[NRF 연계] 경북대학교 법학연구원 법학논고 Vol.77 2022.04 pp.1-24
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