수단선택의 이질성을 고려한 잠재계층모형(Latent Class Model) 구축 : 서울시 통근자를 사례로
한국ITS학회 한국ITS학회논문지 제18권 제2호 통권82호 2019.04 pp.44-57
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개인성향을 고려한 공유 전동킥보드 이용의향에 관한 연구 : Latent Class Model을 활용하여
한국ITS학회 한국ITS학회 학술대회 ITS와 함께하는 미래 스마트 시티 2022.06 pp.1016-1021
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한국초전도저온학회 (구 한국초전도저온공학회) 한국초전도·저온논문지 (구 한국초전도저온공학회논문지) 23권 4호 2021.12 pp.44-48
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영어 원어민 담당 수업의 효율성 향상을 위한 역할극 활용 수업 모델 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제41권 1호 1999.06 pp.287-304
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매트릭스 퍼즐을 활용한 플렉시블 아이덴티티 수업모형설계
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.15 No.3 통권 제43호 2017.09 pp.161-170
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한국 대학생들의 리터러시 향상을 위한 통합 수업 모형 개발과 학습자 전략에 대한 연구 — 플래시픽션을 중심으로
21세기영어영문학회 영어영문학21 제36권 2호 2023.06 pp.165-191
다국적 한국어 학습자를 위한 통번역 수업 연구 : 다중문식성에 기반한 교수ㆍ학습 활동을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제2호 2023.04 pp.25-47
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다국적 한국어 학습자를 위한 통번역 수업 연구 : 다중문식성에 기반한 교수ㆍ학습 활동을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제2호 2023.04 pp.25-47
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