수용적 독서와 표현적 글쓰기를 통한 자가치유 고찰 - 이승하와 최승자를 중심으로
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제17권 제1호 2016.02 pp.111-140
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최승자 시 언어의 심리분석 - 『즐거운 日記』를 중심으로
한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제42집 2021.12 pp.113-144
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[NRF 연계] 한세대학교 부설 영산신학연구소 영산신학저널 Vol.25 2012.09 pp.189-218
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[NRF 연계] 성균관대학교 대동문화연구원 대동문화연구 Vol.107 2019.09 pp.187-216
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[NRF 연계] 현대문학이론학회 현대문학이론연구 Vol.54 2013.09 pp.55-76
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시화(詩話)의 텍스트 유형과 교육에서의 활용 방안 -최자(崔滋)의 보한집(補閑集) 자료를 기반으로-
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.15 No.1 2022.04 pp.221-251
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[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.32 No.3 2004.09 pp.367-390
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최승자 시의 시간성과 구원의 방법론 - 최승자의 80년대 시를 중심으로
[NRF 연계] 한국시학회 한국시학연구 Vol.53 2018.02 pp.211-241
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1970~80년대 여성노동자 시에 나타난 젠더/섹슈얼리티 정치학 ― 최명자, 정명자의 시를 중심으로
[NRF 연계] 한국시학회 한국시학연구 Vol.53 2018.02 pp.39-84
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대학 교양 교육으로서 최승자 시 읽기-대학의 <시 읽기> 강의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.18 No.2 2024.04 pp.127-136
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욕망의 ‘지양’과 ‘지향’으로서의 최승자 시 읽기 방법
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.2 2021.01 pp.303-328
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최승자 초기시 연구 ― 「無題」 연작에 대한 ‘꼼꼼히 읽기’를 중심으로
[NRF 연계] 한국비평문학회 비평문학 Vol.47 2013.03 pp.199-224
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[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.45 No.1 2008.08 pp.169-189
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