2009 개정 교육과정에 대한 기술 정교사 자격연수 참여자의 교육요구도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제2호 2014.05 pp.119-143
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2009 개정 영어과 교육과정에 따른 중학교 영어교과서의 쓰기활동유형 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제59권 4호 2017.12 pp.407-434
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2009 개정 교육과정에 따른 중학교 음악교과서의 판소리 지도내용 연구
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제9권 제1호 2015.02 pp.127-152
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2007과 2009 개정 과학교과서에 제시된 달의 위상 변화 삽화에 대한 초등학교 5학년 학생들의 이해
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제1호 2015.04 pp.56-65
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2009 개정 교육과정 창의적 체험활동에 관한 초등학교 교사들의 관심도 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제4호 2011.10 pp.297-315
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2009 개정 바른 생활 교과에 나타난 다문화 교육 관련 내용 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제4호 2014.10 pp.423-438
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국가수준 교육과정에서 본 통섭 -2009개정미술과교육과정을 중심으로-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제4호 2012.10 pp.201-223
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2009 개정 교육과정에 의한 융합형 과학이 학생들의 과학의 본성과 STS에 대한 견해, 과학에 대한 흥미 및 포부에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.4 2015 pp.549-555
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2009 개정 교육과정의 수학적 과정과 CCSSM의 수학적 실천의 비교에 따른 초등 수학 교과서 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.17 No.1 2015 pp.1-18
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2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 과학 교과서의 글과 삽화에 나타난 성역할 고정관념 실태 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.35 No.4 2016 pp.454-468
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2009 개정 교육과정에 의한 중학교 과학 교과서의 삽화에 제시된 성역할 고정관념에 대한 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.58 No.2 2014 pp.210-220
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2009 개정 교육과정에 따른 교과서에서 이온 화합물의 설명 개념과 모형 및 학생 이해도 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.60 No.5 2016 pp.362-373
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