초등 영재학생과 일반학생의 정의적 특성 비교 - 현대적 효 개념의 행동 요인 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.19 No.3 2009 pp.503-527
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.24 No.3 2018.09 pp.191-211
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현대적 의미의 효 개념과 아리스토텔레스의 친애(Philia)로서의 효의 의미
[NRF 연계] 한국동서철학회 동서철학연구 Vol.107 2023.03 pp.123-150
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