식민지기 국어과 교육과 '조선, 조선 문화 ‘조선인’의 재구성 기획-[新編高等朝鮮語及漢文讀本]을 중심으로-
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제5권 제1호 2008.06 pp.235-271
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한문교육과 기본이수과목<한문국역연습>의 운영 방향 검토 -성신여대 <고전해석방법론> 과목 운영 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.61 2023.12 pp.75-109
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2022 개정 한문과 교육과정에 따른한문교육과 기본이수과목의 운영 방향 -한문학사에 관하여-
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.61 2023.12 pp.111-135
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2022 개정 한문과 교육과정에 따른한문교육과 기본이수과목 운영 방향 고찰 -‘한시선독’에 관하여-
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.61 2023.12 pp.41-74
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[NRF 연계] 동아대학교 석당학술원 석당논총 Vol.73 2019.03 pp.433-461
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[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.47 2016.12 pp.289-326
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한국 20세기의 한문교육과 그 당면과제 - 표기법 문제와 관련하여
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.23 No.1 2004.12 pp.219-242
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‘전공 역량’ 기반의 한문교육과 전공 교육과정 재구성에 관한 연구
[NRF 연계] 동방한문학회 동방한문학 Vol.88 2021.09 pp.441-466
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효율적인 학사지도를 위한 교육방안 - 대학한문교육과 연계하여 -
[NRF 연계] 동방한문학회 동방한문학 Vol.68 2016.09 pp.365-394
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[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.33 2009.12 pp.197-224
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대학 교양한문 교육과 인성교육 -論語 세미나 수업 모형을 중심으로-
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.48 2017.06 pp.95-120
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