홍콩 한국어 입문기 교육에 관한 고찰 - 문법 및 문화 교육 내용을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제13권 제2호 2016.08 pp.135-165
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한국어 교육학의 질적 성장 모색을 위한 내용 연구 분석 - 한국어 문법의 체계와 내용 기술 분석을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국 언어문화 교육의 질적 향상 방안 2014.11 pp.17-32
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한국어교사 양성 과정 내용의 적절성 탐구 - 문법 교육을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어문화교육에서 교육 목적별 한국어교사의 핵심역량 제고 방안 2017.11 pp.82-89
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국 언어ㆍ문화 교육 이론의 최신 동향 - 질적 연구 방법의 이론과 실제 - 2015.04 pp.90-96
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한국어 재귀사 교육을 위한 문법 내용 연구 - ‘자기’를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국 언어ㆍ문화 교육 이론의 최신 동향 - 양적 연구 방법의 이론과 실제 - 2015.10 pp.249-262
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한국어 문법교육을 위한 교육내용 구축 모델 - 표현문형을 중심으로 -
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.31 2013.06 pp.309-340
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한국어 문법의 교육 내용 구축 방안 - 한국어 문법 교사를 위하여 -
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.28 2016.12 pp.59-75
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유사 기능의 한국어 문법 교육 내용 연구 - ‘-아/어서, -(으)니까, -기 때문에’를 중심으로-
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.61 2015.03 pp.515-538
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외국인을 위한 한국어 문법 내용 설정 연구 -교육 문법 내용의 영역, 등급과 순서 제시
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.10 2009.06 pp.65-91
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한국어교육 문법 항목의 제시 형식과교육 내용에 대한 일고찰—‘표현’을 중심으로
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.34 2013.02 pp.51-73
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한국어 교육 문법 항목 ‘-고’와 ‘-아/어서’의 교육 내용 연구
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.67 2016.09 pp.317-332
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한국어 학습자의 문장 성분 이해 수준과 한국어 교재의 문법 교육 내용 -관형격 조사 ‘의’를 중심으로-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.84 2021.09 pp.417-442
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.26 No.3 2015.09 pp.49-72
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한국어 교재에 나타난 문법 교육 내용 변천 연구 –이화여자대학교 언어교육원 교재를 중심으로-
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.38 2020.04 pp.39-68
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한국어 복문 사용 능력 향상을 위한 문법 교육에 대한 연구 -명사절의 교육 내용 선정과 배열을 중심으로
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.23 No.2 2012.06 pp.331-359
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