국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 해외 초중등 한국언어문화교육의 쟁점과 과제 2022.05 pp.183-200
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중국의 발음교재의 구성체계에 대한 검토 - 현재 중국 일반대학의 한국어 발음교재를 중심으로 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제25집 2011.11 pp.523-546
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프랑스어권 초급 학습자를 위한 한국어 교재 단원 구성 방안
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국 사회의 다문화, 다문화 사회의 한국 문화 2015.11 pp.185-201
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중국 초급 한국어 교재의 발음 영역 구성 방안 연구 - 비음화를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제3호 2018.12 pp.49-83
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한국어 읽기 교재 분석을 위한 분석모형 개발 - 4급 읽기 교재의 구성 요건 고찰을 통한 연구 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제3권 1호 2007.04 pp.143-161
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수행을 위한 쓰기 과제의 구성요소를 기반으로 한 통합형 한국어교재 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.4 2019 pp.197-206
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[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.37 2012.12 pp.357-383
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군사 한국어 교재의 구성 원리와 실제—국방어학원 <외국군을 위한 한국어> 교재 개발을 중심으로—
[NRF 연계] 한글학회 한글 Vol.81 No.4 2020.12 pp.1039-1078
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한국어 간접 지시 화행 교육의 실태와 교재 구성 방안 -한국어 교재 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.20 2014.04 pp.271-295
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한국어 교재를 구성하는 텍스트의 통사론적 난이도와 균질성 연구 -『한국어』(서울대)의 본문, 듣기, 읽기를 중심으로-
[NRF 연계] 한국문학언어학회 어문론총 Vol.51 2009.12 pp.1-33
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외국인을 위한 문화 교육으로서의 한국어 교재 분석과 교재 구성의 방향
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.16 No.2 2005.07 pp.25-44
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[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.43 2015.12 pp.257-286
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.24 No.4 2013.12 pp.95-125
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[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.10 2011.04 pp.29-48
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