플립러닝(Flipped learning) 학습법이 응급구조학과 학생의 자기주도적 학습능력, 학업적 자기효능감에 미치는 효과 분석
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제26권 제2호 2022.08 pp.37-46
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플립러닝(Flipped Learning)을 적용한 초등학교 음악과 교수설계 방안 연구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.307-312
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플립러닝(Flipped Learning)을 활용한 한국어 말하기 수업 사례 연구 - 한국어 집중과정 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어교육에서의 말하기 평가 2018.11 pp.324-334
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플립러닝(Flipped Learning)에 의한 브랜드 교수학습모형 사례연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.14 No.3 통권 제39호 2016.09 pp.151-160
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플립러닝학습법(Flipped learning)이 응급구조과 학생의자기주도적 학습능력, 학업성취도에 미치는 효과에 관한 연구
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제20권 제2호 2016.08 pp.99-111
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The Effect of Flipped Learning Accounting Education on Learner Satisfaction
한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제22권 제3호 통권 제75호 2022.06 pp.87-95
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플립러닝(flipped learning)을 활용한 한국어 수업 모형 개발 연구
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 문화교류사적 관점에서 본 한국어문화교육 2018.05 pp.169-177
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플립러닝(flipped learning)에 대한 국내 연구 동향 분석
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 다문화사회에서의 한국언어문화교육방법의 탐색 2018.02 pp.139-143
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플립 러닝(Flipped Learning)을 활용한 토론 교육 방안 연구
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제12권 4호 2016.11 pp.177-209
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플립러닝(Flipped Learning)을 이용한 초급 일본어 수업사례 연구 – 전공 학습자의 반응에 주목하여 –
[NRF 연계] 한국외국어대학교 일본연구소 일본연구 Vol.97 2023.09 pp.7-24
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플립러닝(Flipped Learning)을 적용한 의사소통 교과목 운영 실제 -D대학의 교양필수 교과목 ≪비판적 독서와 토론≫을 중심으로-
[NRF 연계] 동아인문학회 동아인문학 Vol.60 2022.09 pp.273-292
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플립러닝(Flipped Learning) 기반 한국어 문법 교수용 콘텐츠 제작 연구
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.18 No.1 2022.02 pp.139-163
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플립러닝(Flipped Learning)에서 대면과 비대면 수업 상황 비교 연구-교수자와 학습자 인식을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.6 2021.12 pp.335-349
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플립러닝(Flipped learning)과 직소(Jigsaw) 협동학습 융합을 통한 대학영어 독해수업의 운영효과
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.26 No.3 2021.08 pp.387-408
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플립러닝(Flipped Learning)을 적용한 조리외식전공 대학생들의 학습 실재감이 학습 전이에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국외식경영학회 외식경영연구 Vol.24 No.1 2021.02 pp.183-206
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플립러닝(Flipped Learning)을 활용한 음악대학 실기 및 이론 수업모형 설계와 적용
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.16 2020.08 pp.241-261
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