초등학생의 공간능력 수준차이에 따른 지구자전에 관한 개념 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제1호 2012.04 pp.20-30
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지구 자전과 태양의 겉보기 운동 학습을 위한 역할놀이 활동의 학습 효과 및 학생들이 겪는 어려움
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제1호 2020.04 pp.29-39
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학교 급별에 적합한 지구의 자전 실험에 대한 예비교사의 인식 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.252-260
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9학년 학생의 공간 능력 차이에 따른 지구자전 개념의 획득
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.31 No.3 2010 pp.267-275
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.40 No.3 2019 pp.203-211
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2005 pp.379-394
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[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.40 No.9 2007 pp.102-103
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적도의식 망원경의 적경축 구동을 지구 자전속도에 동기 시키는 제어 회로 설계
[Kisti 연계] 한국천문학회 한국천문학회보 Vol.35 No.1 2010 p.35
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적도의식 망원경의 적경축 구동을 지구 자전속도에 동기 시키는 제어 회로 설계
[Kisti 연계] 한국천문학회 한국천문학회보 Vol.35 2010 p.35
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흥미와 학습양식에 따른 고등학교 1학년 학생들의 지구의 자전 관련 개념
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.25 No.7 2004 pp.532-544
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[Kisti 연계] 한국우주과학회 한국우주과학회 학술대회논문집(우주과학회보) 1999 p.48
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두 사건에서 보는 지구적 전환(two geological turn): 우리는 어떤 지구를 상상할 것인가 -홍대용의 자전설과 자법어물(資法於物), 라투르의 대지설과 사고 전시
[NRF 연계] 원광대학교 원불교사상연구원 원불교사상과 종교문화 Vol.88 2021.06 pp.383-415
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