학년혼합형 교과교실제 운영에 대응하는 교사동의 공간적 특징에 관한 연구 - 일본 시민중학교의 설계주안점 및 평면구성의 가시성분석을 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제13권 제4호 통권 제46호 2015.11 pp.183-194
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