간호대학생의 다문화인식과 다문화효능감의 관계에서 감성지능의 매개효과
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.6 2023.12 pp.419-427
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초등교사의 다문화 인식이 다문화 교수효능감에 미치는 영향 관계에서 다문화 교수역량의 매개효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제3호 2021.08 pp.101-117
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예비중등교사의 다문화 경험이 다문화 효능감에 미친 영향 관계에서 다문화 인식의 매개효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제1호 2024.01 pp.123-145
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예비중등교사의 다문화 경험이 다문화 효능감에 미친 영향 관계에서 다문화 인식의 매개효과
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제1호 2024.01 pp.123-145
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다문화 인식과 다문화 수용성의 관계에서 상호문화감수성의 효과
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.5 2023.10 pp.919-926
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중학교 교사의 다문화 인식이 다문화 효능감에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제17권 제3호 2013.12 pp.161-179
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동화활용 다문화 스토리텔링 참여 과정에 나타난 초등학생들의 다문화 인식 탐색
다문화아동청소년연구원 다문화아동청소년연구 제6권 제2호 통권 제17호 2021.06 pp.27-58
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초등교사의 다문화 인식연구 - 2009년부터 2022년까지 논문을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 다중언어 다중문화 시대의 교사 역량 2022.11 pp.76-91
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집단예술치료프로그램이 장애아동의 다문화 인식에 미치는 영향에 대한 연구
한국예술심리치료학회 한국예술심리치료학회 학술대회 Work & Life Balance(워라밸)의 사회적 요구와 예술심리치료 2019.11 pp.110-112
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