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외상후 성장과 내러티브 재구성 KCI 등재

Jeong Ryu, Nam Hee Choi

위기관리 이론과 실천 한국위기관리논집 제11권 제1호 2015.01 pp.201-212

사고목격 어린이의 '내러티브 재구성' 효과

최남희, 임숙빈, 유정

국가위기관리학회 국가위기관리학회 학술대회 국가위관리의 공공재적 성격과 재난관리 공동체 형성 2011.01 pp.25-32

트라우마 내러티브 재구성과 회복효과

최남희, 유정

[NRF 연계] 한국피해자학회 피해자학연구 Vol.18 No.1 2010.04 pp.285-309

창세기 원역사(1:1-11:9)의 내러티브 재구성

김도형

[NRF 연계] 개혁주의생명신학회 생명과말씀 Vol.28 No.3 2020.12 pp.11-48

재독 한인 광산노동자의 생애 이야기 재구성: 내러티브 정체성을 중심으로

양영자

[NRF 연계] 비판과 대안을 위한 사회복지학회 비판사회정책 Vol.49 2015.11 pp.281-329

I사범대학 현장연계형 수업에서의 학습자 경험에 대한 상황학습적 재구성: 내러티브 탐구를 중심으로

송슬기, 조현영, 손민호

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.58 No.4 2019.12 pp.593-608

교육과정 재구성 경험과 내러티브의 형성에 관한 연구

이승은

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.8 2017.04 pp.391-416

북한이탈 청소년들의 학습경험 및 정체성 재구성에 대한 내러티브 탐구

이부미

[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.15 No.2 2012.05 pp.23-57

내러티브중심의 교육과정 재구성에 대한 유아교사들의 이야기

최윤경, 임부연

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.2 2019.06 pp.243-269

내러티브 중심의 교육과정 재구성 방향 탐색

전현정, 강현석

[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.44 2011.08 pp.287-325

초등 교사의 교육과정 재구성 경험의 토대로서의 삶의 내러티브에 대한 탐구

김필성, 강현석

[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.53 No.3 2015.09 pp.195-227

본질적 질문 중심의 교육과정 재구성 방향 탐구: 내러티브와의 관련성을 중심으로

정승아

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.8 No.1 2020.04 pp.283-299

여성노인의 폭력피해생애사 재구성 : 로젠탈의 내러티브 생애연구 접근

강선경, 전지형

[NRF 연계] 서강대학교 생명문화연구소 생명연구 Vol.37 2015.08 pp.215-260

신규초등교사의 교육과정 재구성 경험에 대한 내러티브 탐구

추갑식

[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.8 No.2 2014.06 pp.43-70

위기사건 경험 노인의 정체성 재구성과정에 관한 생애사적 내러티브 탐구

황민경, 권효숙

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.5 2021.03 pp.573-591

중등교사의 역량 중심 교육과정 재구성 및 실행 경험의 내러티브

김필성

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.9 No.1 2021.04 pp.145-174

교육과정 재구성 경험에 대한 유치원 교사의 내러티브 탐구

서윤희

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.7 2021.04 pp.801-820

피해자의 단상: 내러티브 연구를 통한 알코올 중독가정 자녀의 삶의 재구성

오세일, 최윤, 강선경

[NRF 연계] 한국피해자학회 피해자학연구 Vol.27 No.1 2019.04 pp.131-162