[주제 발표 2] 외국 난민ㆍ이주자 이해교육의 실태와 우리나라 적용방안 - 국제적십자운동을 중심으로 -
한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 난민의 실태현황과 법ㆍ인권교육적 과제 2016.05 pp.51-89
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세계시민교육을 위한 멀티미디어동화콘텐츠의 교육적 활용 - 올리볼리 그림동화를 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제6권 제1호 2017.02 pp.99-123
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일본 사회과 교실수업의 특징과 국제이해교육의 실제- 오사카 소재 스이타시립 및 간사이대 부설 초중등학교의 사회과수업을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제21권 3호 2014.08 pp.49-66
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사회과 ‘다양성’교육 내용 범위 검토 - NCSS 다문화교육과정 지침서 및 Washington대학교 다문화교육센터 보고서를 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제20권 1호 2013.02 pp.105-120
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