교육과정 재구성을 통한 학교성교육 효과에 대한 현장연구
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.32 No.1 2019.04 pp.20-31
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혁신학교 교육과정의 재구성에 반영된 실과교육 내용의 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제1호 2016.02 pp.55-75
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‘날씨와 우리 생활’과 연계한 초등예비교사들의 ‘교육과정 재구성’ 학습요소 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제2호 2021.08 pp.202-211
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특성화 고등학교 학생들을 위한 파이썬 기반 프로그래밍 교육과정 재구성
한국인공지능교육학회 한국인공지능교육학회 학술대회 디지털인재 양성을 위한 SW·AI교육 2022.12 p.132
재구성된 일제강점기 역사교육을 통한 초등학생의 일본 인식 변화 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제4호 2022.07 pp.161-180
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재구성된 일제강점기 역사교육을 통한 초등학생의 일본 인식 변화 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제4호 2022.07 pp.161-180
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IB 교육과정 접근법에 따른 PYP 통합 수업 구성 방안 사례 연구 : 국내 국제학교 학습자를 대상으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제2호 2022.03 pp.319-336
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IB 교육과정 접근법에 따른 PYP 통합 수업 구성 방안 사례 연구 : 국내 국제학교 학습자를 대상으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제2호 2022.03 pp.319-336
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