예비특수교사들의 특수교육교육과정 문해력 향상을 위한 프로토콜 적용 가능성 탐색
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.3 2021.08 pp.179-185
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다문화 관점에 기초한 역사 교육과정 실행 연구 : <허황옥 루트 찾기> 수업
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제27권 1호 2020.02 pp.79-99
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디자인 교과과정에서의 데이터 문해력 교육에 관한 연구 -디자인-데이터 융합 교과 개발 사례를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.5 2022 pp.685-696
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교원 교육과정 연수의 교육과정 문해력 수준 분석 연구: 2015개정 교육과정 교원 연수를 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.27 No.3 2021.09 pp.69-91
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교사 교육과정 문해력 기반초등영어교육에서의 세계시민교육 구현 방안
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.26 No.2 2020.06 pp.31-53
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초등교사의 교육과정 문해력 구성요소 도출을 위한 교과 간 교육과정 문서 비교 연구
[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.2 No.1 2017.01 pp.1-30
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초등학교 교육과정 재구성 우수 사례 교사가 갖는 교육과정 문해력의 특성 연구
[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.2 No.2 2017.07 pp.1-19
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교육과정 문해력의 개념 탐구: 경기도교육청의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.201-222
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초등영어 교육실습생의 교육과정 문해력 증진을 위한 학습공동체 프로그램 개발과 적용
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.6 2019.12 pp.619-639
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[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.38 No.4 2017.11 pp.27-50
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국어과 교육과정 문해력의 관점에서 바라본 초등 교사의 성장 -『마당을 나온 암탉』 수업 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.55 2017.06 pp.9-46
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[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.14 No.4 2020.11 pp.27-52
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교사학습공동체를 위한 교육과정 문해력 프로토콜의 개발및 적용 가능성 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.5 2018.10 pp.31-56
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예비교사와 경력교사의 교육과정 문해력 수준 비교에 대한 사례 연구 - 국어교과를 중심으로 -
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.67 2016.12 pp.117-144
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[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.6 No.2 2012.09 pp.109-132
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역사 문해력의 개념과 역사교육과정 적용 - 미국, 영국, 호주 교육과정을 사례로 -
[NRF 연계] 호서사학회 역사와 담론 Vol.97 2021.01 pp.377-417
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역사 문해력 함양을 위한 미국의 교육과정 자료 비교 분석 -‘아테네 민주주의’를 중심으로-
[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.84 2023.10 pp.3-40
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