대학 교양과목 멘토링 수업에 대한 만족도 분석 : 홀리스틱 교육의 관점에서
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제4호 2019.12 pp.1-17
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개인재무관리 관련 교양과목의 대학생 금융이해력 증진에 대한 효과
한국소비자정책교육학회 소비자정책교육연구 제8권 4호 2012.12 pp.71-91
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「지구촌개발협력의 이해와 실천」 교양과목이대학생들의 공적개발원조(ODA) 태도에 미치는 영향 - 준실험설계를 통한 평가 -
대한지방자치학회 한국지방자치연구 제15권 제4호 통권45호 2014.02 pp.181-202
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블랜디드 러닝을 활용한 대학생을 위한 생활습관과 건강증진 교양과목 개발과 학생의 인식
한국학교・지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제12권 제3호 2011.12 pp.17-28
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홀리스틱 교육적 기반의 캠퍼스에서 교양 뷰티과목 수강생들의 외모만족도가 대학생활만족도에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제17권 제3호 2013.12 pp.17-41
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교양기초교육으로서의 의사소통교육의 방향과 방안에 대한 제언 : 성균관대학교 스피치와 토론 과목 사례
한국소통학회 한국소통학회 학술대회 2011년 춘계 정기학술대회 2011.06 pp.40-45
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