한국어 한자어 발음에 나타나는 음높이 패턴 비교 연구 - 한자 문화권 초급 학습자를 대상으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 문화교류사적 관점에서 본 한국어문화교육 2018.05 pp.344-345
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KFL 학습자의 읽기 능력 및 어휘력 비교 - 한자문화권 학습자와 비한자문화권 학습자의 비교를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 1호 2017.02 pp.1-22
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한자문화권 문자도의 그래픽 콘텐츠 연구 -한, 중, 일, 베트남의 민간화를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국디자인학회 디자인학연구 Vol.17 No.3 2004 pp.209-220
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한문 교과에서의 ‘한자문화권’ 개념 적용 방식에 대한 검토 -각 시기 한문과 교육과정 및 2015 개정 한문 교과서를 대상으로-
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.58 2022.06 pp.337-391
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한자문화권 행정학의 시작과 초기 연구: 일본・중국・한국의 비교
[NRF 연계] 서울대학교 한국행정연구소 행정논총 Vol.59 No.4 2021.12 pp.39-64
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[NRF 연계] 한국행정학회 한국행정학보 Vol.55 No.3 2021.09 pp.1-24
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特別寄稿 : 한자 문화권의 역사 유산과 역사 연구자의 지적 곤경
[NRF 연계] 한국한문학회 한국한문학연구 Vol.81 2021.03 pp.391-419
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문화전파와 사회변화로 본 술의 인식 변화 고찰: 한자문화권의 문헌을 중심으로
[NRF 연계] 조선대학교 국제문화연구원 국제문화연구 Vol.13 No.2 2020.12 pp.1-23
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한자문화권의 언어적 터부에 관한 사회언어학적 대조 연구
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.64 2020.06 pp.5-17
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비한자문화권 초급 학습자를 위한 한자어 교육 방안 연구 - TOPIK 초급 한자어를 중심으로
[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.102 2019.12 pp.203-242
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[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.47 No.2 2019.06 pp.27-46
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동아시아 한자문화권의 文字 敎育 一例 - [삼자경]의 성립과 전개 -
[NRF 연계] 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 Vol.24 2019.06 pp.333-359
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[NRF 연계] 우리한문학회 漢文學報 Vol.40 No.1 2019.06 pp.213-251
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同形異義語 ‘工夫’로 본 한자문화권의 언어와 문화 교류
[NRF 연계] 중국어문학회 중국어문학지 Vol.65 2018.12 pp.165-189
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‘언어로의 선회’가 놓친 문자(Script)의 힘— 한자문화권 연구의 현황과 가능성 —
[NRF 연계] 한림대학교 한림과학원 개념과 소통 Vol.19 2017.06 pp.219-227
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KFL 학습자의 읽기 능력 및 어휘력 비교 -한자문화권 학습자와 비한자문화권 학습자의 비교를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.13 No.1 2017.02 pp.1-22
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한자문화권과 세계문학 - 계간지 『세계문학저널』(Journal of World Literature) 제1권 2호(2016)를 읽고
[NRF 연계] 한국비교문학회 비교문학 Vol.70 2016.10 pp.327-341
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