세계시민주의, 민족주의, 언어 - 헤르더(J. G. Herder)와 피히테(J. G. Fichte)
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제20호 2015.07 pp.119-148
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헤르더에서 언어와 교육 -교수 활동과 학습 활동의 도구적 매체인 언어와 언어 사용과 언어 행위-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.24 2020.12 pp.1405-1432
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[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.82 2018.12 pp.307-328
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헤르더의 역사철학에서의 개체성과 인간성 :칸트의 역사철학에 대한 비판을 중심으로
[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.47 2017.10 pp.1-26
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[NRF 연계] 세계문학비교학회 세계문학비교연구 Vol.59 2017.06 pp.115-138
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[NRF 연계] 서강대학교 철학연구소 철학논집 Vol.45 2016.05 pp.173-197
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[NRF 연계] 세계문학비교학회 세계문학비교연구 Vol.52 2015.09 pp.243-268
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헤르더의 민요집 비교․분석 -‘Volk’와 ‘Volkslieder’ 개념을 바탕으로-
[NRF 연계] 한국괴테학회 괴테연구 Vol.26 2013.12 pp.5-37
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[NRF 연계] 세계문학비교학회 세계문학비교연구 Vol.44 2013.09 pp.211-230
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[NRF 연계] 한국독어독문학회 독어독문학 Vol.50 No.4 2009.12 pp.105-128
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[NRF 연계] 한국독어독문학회 독어독문학 Vol.48 No.3 2007.09 pp.5-29
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