PBL적용 자유탐구 기법이 과학탐구능력과 자기주도적 학습특성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제3권 제3호 2010.12 pp.239-247
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대학의 시간등록제 학습을 경험한 학습자의 학습동기가 학습자특성, 학습만족, 참여지속의도에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.3 2024.06 pp.915-922
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전산회계교육에서 교육환경특성과 학습자특성이 학습성과에 미치는 영향
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제34권 제4호 2020.08 pp.23-47
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.2 2023.03 pp.199-206
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성인학습자 특성이 대학 평생교육 정책 만족도에 미치는 영향에 관한 연구 : 성인학습자 전담 학위과정 운영 대학을 중심으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.17 No.1 2021.01 pp.141-174
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‘특성화고졸 재직자 특별전형’ 학습자의 특성분석과 제도의 활성화 방안 연구
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제27권 제4호 2013.10 pp.1-17
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교육콘텐츠 특성과 조직 특성이 학습전이 및 조직효과성에 미치는 영향 : 프랜차이즈 기업을 중심으로
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제5호 2022.05 pp.29-38
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e-러닝 시스템 특성이 학습자 몰입과 학습만족에 미치는 영향
한국정보기술응용학회 JITAM Vol.15 No.1 2008.03 pp.99-116
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온라인 학습구매상황에서 온라인 구전정보 특성이 학습신뢰와 온라인구전(e-WOM)의도에 미치는 영향
한국마케팅관리학회 한국마케팅관리학회 학술대회 2020년도 한국마케팅관리학회 & 한국전략마케팅학회 추계학술대회 2020.11 p.172
온라인서비스 교육 학습자의 개인 특성과 학습성과에 관한 연구
직업과고용서비스연구학회 직업과 고용서비스 연구 제7권 제2호 2012.11 pp.61-72
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오프라인과 온라인 회계교육에서 학습자 특성에 따른 인식과 학습성과의 차이
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제28권 제5호 2014.10 pp.21-41
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비즈쿨(Bizcool)교육특성, 사회적지지 및 교육기반특성이 학습성과와 창업의도에 미치는 영향에 대한 연구
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제27권 제1호 2013.02 pp.1-30
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학습자의 특성과 이러닝 시스템이 강의만족에 미치는 영향에 관한 연구 : 강의몰입의 매개효과를 중심으로
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제28권 제3호 2014.06 pp.21-50
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내향성 학습자 특성에 부합하는 토론수업 체제에 관한 탐색 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제4호 2022.12 pp.1-22
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