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교사학습공동체 효과 분석 : 경기도 ‘학교 안 전문적 학습공동체’를 중심으로 KCI 등재

배정현, 박미희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제37권 제1호 2020.03 pp.309-338

혁신학교의 교사학습공동체는 교장 지도성에 따라 달라지는가? 혁신학교와 교장 지도성이 교사학습공동체에 미치는 상호작용 효과 KCI 등재

김동선

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제39권 제3호 2022.09 pp.489-510

학습코칭과 보상시스템의 융합적 운영이 학습공동체 참여 대학생들의 학업적 자기효능감과 학습성과에 미치는 효과 KCI 등재

최경미, 장기덕

한국융합학회 한국융합학회논문지 제10권 제7호 2019.07 pp.39-45

학습공동체 프로그램 참여가 대학생의 의사소통능력 및 협동학습역량에 미치는 영향 KCI 등재

조보람

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제5호 2020.05 pp.43-54

대학생의 학습공동체 참여를 통한 심층학습으로의 전환 경험 사례 연구 KCI 등재

권미애, 송슬기, 김미경

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제3호 2022.05 pp.461-483

대학생의 학습공동체 참여를 통한 심층학습으로의 전환 경험 사례 연구 KCI 등재

권미애, 송슬기, 김미경

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제3호 2022.05 pp.461-483

교사학습공동체에서의 교사학습 양상에 관한 질적 메타분석 KCI 등재

장연우, 소경희, 박지애

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제2호 2021.06 pp.53-82

온라인 학습공동체에서 학습성과와 사회적 실재감 수준에 따른 상호작용 양상의 차이 규명 KCI 등재후보

강명희, 조주연, 한정선, 김보경

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.7 No.3 2011.09 pp.93-123

학습자 특성에 따른 학습공동체 참여 차이에 관한 연구 KCI 등재

김경희, 최주영

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.2 2023.03 pp.199-206

직업계고 교원의 교사학습공동체가 학습자 중심 수업에 미치는 영향 : 교육과정 이해도와 교육과정 재구성의 매개효과 KCI 등재

류지은, 서예린, 정지용

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제1호 2021.03 pp.223-244

성인 암환자들의 학습공동체 참여를 통한 전환학습 과정에 대한 탐색 KCI 등재

전신영, 이현우

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.2 2017.04 pp.27-56

교사의 행위주체성과 전문적 학습공동체 활성화를 위한 교육과정적 조건 탐색 : IB의 탐구기반 교수학습의 특징을 중심으로 KCI 등재

박영주, 조현영, 박진희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제41권 제3호 2024.09 pp.489-514

지속가능한 한중일 아시아 학습공동체 구상 - 역사담론을 위한 ‘학습망 이론’의 적용 - KCI 등재

이상오

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.3 2017.07 pp.29-54

초등교사의 인식론적 신념과 전문적 학습공동체 참여에 따른 학습자중심교육 실행도 분석

고아라

초등교육학회 초등교육학연구 제27권 제2호 2020.12 pp.1-23

복수전공자의 학습사회화과정에 대한 연구 : SNS 기반 학습공동체를 중심으로 KCI 등재

김선영

한국언어과학회 언어과학 제27권 3호 2020.08 pp.21-47

중등학교장의 온정적 합리주의 리더십, 조직 내 의사소통, 학습조직문화, 교사의 교수역량 및 교사학습공동체 활성화 수준 간의 구조적 관계 KCI 등재

신승인, 최은수

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제35권 제4호 2018.12 pp.41-70

학습공동체에 참여한 초등교사들의 경험에 대한 질적연구 KCI 등재

이수연, 박경애

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제2호 2021.06 pp.299-328

전문적학습공동체의 효과성 평가 : 전산화 신경 인지검사를 활용하여 KCI 등재

김지현, 정재범, 김준희

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.19 No.1 2023.01 pp.1-28

교사학습공동체에 참여한 유치원 교사의 집단전문성 형성과정 탐색 KCI 등재

이성희, 이미영

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제39권 제3호 2022.09 pp.131-160

대학 학습공동체 프로그램 성과 측정도구 개발 및 타당화 KCI 등재

임혜진, 이문수

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제2호 2022.06 pp.171-193