사교육과의 비교를 통한 학생 선택형 교육과정의 대체가능성 탐색 : 체육 교육과정 클러스터를 바탕으로
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제22권 제12호 2024.12 pp.173-179
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개방형 문제와 선택형 문제 해결에 나타난 학생의 추론 비교
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.1 2017 pp.153-170
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고교학점제 학생 선택형 교육과정에 대한 교사와 학생의 경험 탐색
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.26 No.3 2023.08 pp.53-79
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학생 선택형 교육과정의 체육교수 경험에 관한 셀프 연구
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.77 2020.04 pp.75-95
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학생 선택형 교육과정인 체육 교육과정 클러스터 참여 고교생들의 경험 탐색
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.73 2018.12 pp.151-167
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고교학점제의 학생 선택형 교육과정으로 인한 교육 불평등 문제 탐색
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.26 No.2 2023.05 pp.29-50
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고교학점제 학생 선택형 교육과정 편성 과정에 나타난 쟁점과 과제
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.14 2019.07 pp.109-136
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고교학점제에 따른 학생 선택형 교육과정 편성･운영 실태 분석 및 개선 방안: 지역 및 학교 간 격차 해소를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.35 No.1 2023.02 pp.73-104
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특수학교 고교학점제 적용을 위한 학생 선택형 교육과정 편성 및 운영 방안 탐색
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.16 No.2 2023.06 pp.1-18
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지역 및 학교 규모에 따른 고교학점제 학생 선택형 교육과정 편성･운영의 차이 분석
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.62 No.8 2024.12 pp.31-61
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