학부모 다문화교육 연수에 대한 요구 분석 : 전체 학부모를 대상으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제4호 2023.07 pp.23-47
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학부모 다문화교육 연수에 대한 요구 분석 : 전체 학부모를 대상으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제4호 2023.07 pp.23-47
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다문화 학부모의 양육효능감과 다문화 청소년의 진로결정성 : 다문화 학부모의 진로지지와 자녀의 진로장벽 인식의 매개효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제20권 제4호 2021.10 pp.369-384
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학교의 교육정보와 학부모의 교육정보청구권 - 일본의 학교내 사고 발생과 학부모의 교육정보청구를 중심으로 -
원광대학교 법학연구소 원광법학 제29집 제4호 2013.12 pp.35-61
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학부모가 인식한 유아교사의 갈등관리 유형이 교사에 대한 신뢰와 행동의도에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.5 2023.10 pp.453-462
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학부모교육 프로그램 개발 연구 동향 분석 – 2010년∼2018년 논문을 중심으로 -
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제1호 2020.02 pp.223-244
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학부모교육 프로그램 개발 연구 동향 분석 – 2010년∼2018년 논문을 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제1호 2020.02 pp.223-244
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