초ㆍ중등학교 관리자들의 STEAM 교육에 대한 인식 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제4호 2016.11 pp.85-101
5,100원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
특성화고등학교 교감의 역할갈등 경험에 관한 현상학적 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제1호 2020.03 pp.99-137
8,400원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
학교관리자 안전교육의 만족도가 전이의도에 미치는 영향요인 연구 - 학교안전 인식의 매개효과 분석을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국화재소방학회 Journal of Korean Institute of Fire Science & Engineering Vol.33 No.4 2019 pp.152-162
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
에너지효율향상과 학교 환경개선에 대한 ESCO와 학교관리자들의 의견을 듣는다
[Kisti 연계] 에너지절약전문기업협회 esco Vol.5 2000 pp.60-65
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교관리자의 지원에 대한 영양(교)사의 인식과 직무만족도
[Kisti 연계] 한국식생활문화학회 한국식생활문화학회지 Vol.31 No.5 2016 pp.430-441
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.43 No.2 2018 pp.114-131
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2015 개정 교육과정에 기초한 고등학교 '지식 재산 일반' 교과의 도입과 활용에 대한 학교 관리자와 교사의 인식 비교 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.42 No.1 2017 pp.68-86
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
좋은 수학 수업에 대한 학교 관리자의 인식 조사 및 초등 교사와의 인식 비교
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.19 No.4 2016 pp.329-347
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초.중등학교 지속가능발전교육(ESD)에 대한 인식 및 현장학교에서 ESD를 위한 관리자와 교사의 학교평가 차이 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.4 2014 pp.500-520
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 영양교육에 대한 학교행정관리자, 학부모 및 영양교사의 인식 비교
[Kisti 연계] 대한영양사협회 대한영양사회 학술지 Vol.18 No.4 2012 pp.385-399
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
제주지역 학교급식 관리자의 조직문화 및 조직몰입에 따른 직무만족도 분석
[Kisti 연계] 한국식생활문화학회 한국식생활문화학회지 Vol.23 No.3 2008 pp.366-376
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초.중등학교 교육관리자의 교육 보건교육에 관한 조사연구 - 태도와 실천을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국보건교육건강증진학회 보건교육ㆍ건강증진학회지 Vol.9 No.2 1992 pp.12-40
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교급식소와 외식업소 관리자의 위생교육 실태 및 위생지식 차이 분석
[Kisti 연계] 대한지역사회영양학회 대한지역사회영양학회지 Vol.14 No.3 2009 pp.306-315
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
COVID-19 상황의 학교급식에서 위기대응식에 대한 급식관리자의 인식 조사
[Kisti 연계] 대한영양사협회 대한영양사회 학술지 Vol.28 No.1 2022 pp.45-57
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교관리자와 진로전담교사가 인식하는 고등학교 진로전담교사의 직무역량 요구분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.16 2021.08 pp.187-213
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.22 No.4 2006.06 pp.47-79
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학고등학교의 고교학점제 운영에 대한 학교관리자들의 정책 인식 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.22 2024.11 pp.53-70
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-