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초등학교 저학년을 위한 피지컬컴퓨팅 교육프로그램 개발-터틀 로봇을 활용한 PACS 프로그램

이용호, 문외식

한국정보교육학회 정보교육학회 학술논문집 제9권 제1호 2018.01 pp.1-9

컴퓨팅 사고력 향상을 위한 초등 피지컬 컴퓨팅 교육과정 개발 KCI 등재

김재휘, 김동호

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제1호 2016.02 pp.69-82

창의성과 컴퓨팅 사고력 향상을 위한 디자인 사고 적용 피지컬 컴퓨팅 프로그램 개발 및 적용 : 마이크로비트를 중심으로 KCI 등재

서영호, 김관민, 김종훈

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제2호 2021.04 pp.377-385

피지컬 컴퓨팅을 활용한 초등학교 체육교과 메이커 교육의 제안 및 적용 가능성 탐색 KCI 등재

권용철

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제29권 제4호 2024.01 pp.139-151

피지컬 컴퓨팅 AI

김세호

한국인공지능교육학회 한국인공지능교육학회 학술대회 2020 한국인공지능교육학회 추계학술대회 2020.10 pp.134-159

피지컬 컴퓨팅을 통한 CT역량 계발 연구 : 코드블록® 활용 3D 프린팅 수업의 시사점 KCI 등재

최형신

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제23권 제3호 2019.06 pp.219-227

피지컬 컴퓨팅 도구의 설계와 개발에 대한 연구 KCI 등재

박광렬

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제25권 제1호 2019.02 pp.43-61

피지컬 컴퓨팅 기반의 인터랙티브 프로토타이핑 프로그래밍 학습모형 개발 및 적용 KCI 등재

서정현

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제3호 2018.06 pp.297-305

피지컬 컴퓨팅을 통한 교실대기환경 개선 연구

고학능, 마대성

한국정보교육학회 정보교육학회 학술논문집 제9권 제1호 2018.01 pp.191-197

피지컬 컴퓨팅을 기반으로 한 디지털 윷놀이 시스템 개발에 관한 연구 KCI 등재

고병오

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제21권 제3호 2017.06 pp.335-342

피지컬 컴퓨팅 교육에서 과학적 탐구 태도에 대한 과학경험, 교육지원, 학습몰입의 예측력 규명 KCI 등재

강명희, 장지은, 윤성혜

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제21권 제1호 2017.02 pp.41-55

피지컬 컴퓨팅 교육을 통해 교사가 지각한 기회 및 도전요소 KCI 등재

최형신, 이상민, 이정화, 우창문

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제3호 2016.06 pp.235-242

피지컬 컴퓨팅 기술 기반 인터렉티브 미디어 아트 콘텐츠에 관한 연구 KCI 등재

이일현, 서창진

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제10권 제5호 2012.06 pp.193-197

AIoT 피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 파이썬 블록 프로그래밍 모듈 설계

이세훈, 김수민, 김영호

한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.3 No.1 2022.03 pp.21-29

초등학교에서 피지컬 컴퓨팅 교육을 위한 마이크로비트 활용하기

권정민, 전석주

한국정보교육학회 정보교육학회 학술논문집 제9권 제1호 2018.01 pp.207-212

노벨엔지니어링을 활용한 피지컬 컴퓨팅 융합수업이 초등학생의 학습몰입도와 창의적 문제해결력에 미치는 영향 KCI 등재

양현모, 김태영

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제3호 2021.06 pp.557-569

인공지능 교육을 위한 피지컬 컴퓨팅 캠프 프로그램 운영 사례 연구

이아영, 이영석

제주대학교 지능소프트웨어 교육연구소 지능정보융합과 미래교육 제2권 제1호 2023.03 pp.13-20

예비교사를 위한 온라인 피지컬 컴퓨팅 교육과정 개발과 적용 KCI 등재

김태령, 한선관

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제4호 2021.08 pp.621-632

안드로이드 스마트폰을 활용한 피지컬 컴퓨팅을 위한 교육용 앱의 개발 KCI 등재

김태우, 전석주

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제6호 2018.12 pp.639-649

컴퓨터 및 정보 리터러시 관점에서의 피지컬 컴퓨팅 교육 교재 분석 KCI 등재

정하나, 전영석

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제4호 2018.08 pp.473-489