프로젝트 기반 수업이 과학개념 및 과학학습 동기에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제3호 2018.12 pp.203-211
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공간문화콘텐츠 창제작 프로젝트 기반 수업 : 신촌 도시재생 커뮤니케이션 캠페인 PBL 효과분석을 중심으로
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.2 2020.05 pp.207-215
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중학교 SW영재를 위한 인공지능 ESG 융합 프로젝트 기반 수업 설계 및 적용
제주대학교 지능소프트웨어 교육연구소 지능정보융합과 미래교육 제2권 제4호 2023.12 pp.29-35
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프로젝트 학습 기반 수업이 21세기 제 2 외국어로서의 한국어 학습자의 자기 주도적 학습동기부여에 미치는 영향
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 해외 초중등 한국언어문화교육의 쟁점과 과제 2022.05 pp.336-348
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플립러닝형 프로젝트 기반학습을 적용한 수업 설계 : Digital Painting Tool 수업을 중심으로
한국정보기술응용학회 JITAM Vol.29 No.1 2022.02 pp.29-45
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프로젝트 기반 학습에 플립러닝을 접목한 한국문화교육론 수업 사례 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제21권 제1호 2024.03 pp.31-56
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프로젝트 기반의 플립러닝을 위한 교육모형 개발 연구 - 디자인 대학 수업사례를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.19 No.4 통권 제60호 2021.12 pp.206-216
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학습역량 제고를 위한 GS-PBL기반의 디자인 프로젝트 수업 사례 연구 - 북디자인 프로젝트를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.22 No.3 통권 제71호 2024.09 pp.69-81
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학습동기유발을 위한 ARCS모형 기반의 디자인 프로젝트 수업 연구 - 편집디자인 수업 운영사례를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.22 No.2 통권 제70호 2024.06 pp.189-202
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작업기초능력 지도를 위한 프로젝트 기반 멀티미디어 제작수업의 효과 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제4호 2011.10 pp.1-16
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