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초등 · 중등 특수교사가 생각하는 중등 특수교사의 이미지에 대한 질적 연구
한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제10권 제1호 2013.11 pp.79-102
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예비특수교사들의 특수교육교육과정 문해력 향상을 위한 프로토콜 적용 가능성 탐색
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.3 2021.08 pp.179-185
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학교 환경 언어치료지원에 대한 일반교사와 특수교사의 인식에 관한 연구 동향 분석
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 발달장애, 문화속으로 들어가다 2023.06 pp.109-111
3,000원
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2022 개정 특수교육 기본 교육과정의 ‘일상생활 활동’ 신설에 따른 물리치료사-특수교사 간 협력 방안 모색과 시사점 탐색
한국신경근육물리치료학회(구 한국신경근육재활학회) 한국신경근육재활학회지 제14권 제2호 2024.05 pp.82-104
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특수교사의 심리적 소진을 위한 콜라주 미술치료 사례연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제16권 제2호 통권 51호 2020.06 pp.197-216
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특수교사들의 임용시험 실패 요인과 성공 요인에 관한 질적 연구
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제8호 2019.08 pp.221-232
4,300원
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한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 4차 산업혁명 시대의 교사 소진에 대한 진단과 과제 2017.11 pp.123-154
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특수교사를 대상으로 한 문제행동 치료 매뉴얼 훈련의 효과
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제16권 제4호 2016.12 pp.517-542
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