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통합교육을 위한 교육과정 설계 방안

윤광보, 김용욱

한국특수교육공학회 특수교육공학 : 연구와 실천 제2호 2002.12 pp.143-159

통합교육을 위한 협력교수의 팀 계획과 효과

유장순

한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제1권 제1호 통권 제1권 2001.12 pp.100-121

완전통합교육환경에서 놀이활동이 발달지체유아의 사회적 상호작용 촉진과 유지에 미치는 효과

김미숙

한국특수교육공학회 특수교육공학 : 연구와 실천 제2호 2002.12 pp.87-104

"다중지능이론을 적용한 통합교육과정의 효과" 토론

한화균

초등교육학회 초등교육학연구 제8권 제1호 2001.08 pp.59-60

다중지능 이론을 적용한 통합교육과정의 효과

육미수

초등교육학회 초등교육학연구 제8권 제1호 2001.08 pp.37-58

통합교육 관점에서 바라본 발도르프교육론의 장애 이해와 치유교육

김순영, 이숙정

한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제1권 제1호 2009.12 pp.119-139

교육대학교에서의 통합교육 담당교사 교육의 방향 KCI 등재후보

이대식, 김수연, 신현기, 이은주

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제21권 제2호 2004.08 pp.67-87

미래학교에서 통합교육의 플랫폼과 방법론으로서의 철학교육의 가능성 - 융합적 배움을 위한 철학교육의 방향과 방법론 제언

김성민

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 미래학교와 철학교육 2019.07 pp.21-35

놀이중심의 통합교육을 통한 유치원과 초등학교 교육 연계방안 - 누리과정과 2009 개정 초등교육과정을 중심으로-

김소향

한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제3권 제2호 2011.12 pp.99-121

통합 독서치료를 적용한 부모교육프로그램이 부모의 장애인식과 통합교육에 대한 태도에 미치는 영향

이미나

한국심리협회 심리행동연구 제2권 2호 2010.12 pp.61-75

통합교육 실행을 위한 교사교육 - 독일대학의 초등교사 양성을 중심으로 - KCI 등재

남숙

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제35권 제2호 2018.06 pp.181-209

통합교육 실행을 위한 교사자질을 중요도와 습득도에 대한 통합학급교사의 인식 KCI 등재후보

강영심, 최인숙

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제20권 제3호 2003.12 pp.23-38

테크놀로지통합교육을 위한 체육 교사 교육 전략 탐색 KCI 등재

백준형, 윤성준

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제4호 2024.10 pp.139-157

홀리스틱 교육 통합교육과정의 교수-학습 모델 개발 - 자연·환경·생태계의 오염문제를 중심으로

명지원, 김현수

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제2호 2000.10 pp.207-233

교육용 로봇을 활용한 STEM 통합교육이 학업성취, 교과태도에 미치는 효과 KCI 등재

송정범, 이태욱

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제15권 제1호 2011.03 pp.11-22

중등교육에서의 예술통합교육

고경화

한국교육연극학회 교육연극학 제1집 2005.06 pp.117-132

장애아동 통합교육을 위한 교사교육 방안으로 문제중심학습(PBL)의 적용가능성 고찰 KCI 등재후보

손지영

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제1호 2012.04 pp.85-108

발도르프 교육환경 속에서의 장애아통합교육 실제

김영지

한국발도르프영유아교육학회 한국발도르프영유아교육학회 학술대회 발도르프 교육과 특수교육-워크숍: 유아교육을 위한 심리운동- 2010.05 pp.55-69

특수교육보조원의 활용 실태 및 통합교육을 위한 바람직한 역할 탐색을 위한 질적 연구

손영화, 권요한

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제7권 제2호 2010.08 pp.33-59

독일 특수교육 교사양성과정에 통합교육의 영향 분석 KCI 등재

남숙, 곽승철

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제36권 제4호 2019.12 pp.21-48