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학습자 중심의 모둠토의 철학수업 - 자기주도적 체험학습 모형의 원리와 방법 -

김호룡

한국철학교육학회 철학교육연구 제15권 제28호 1999.06 pp.24-49

'한문단편'에 나타난 토의구조와 그 갈래론적 의미 -<南宮先生傳>, <許生>, <崔生員傳>을 중심으로

열상고전연구회 열상고전연구 제8집 1995.04 pp.51-86

동화 원작과 패러디에 대한 토의가 유아들의 친사회적 추론에 미치는 영향

손정미

한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제2권 제1호 2003.08 pp.163-187

토의 중심 교수학습 모형 개발 KCI 등재

윤옥한

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.4 2023.06 pp.1-11

토의에서 나타난 중국인 예비 한국어교원의 의견 제시 유형 분석

김은호

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 다중언어 다중문화 시대의 교사 역량 2022.11 pp.103-116

토의식 수업을 적용한 수준별 소집단 협력학습이 학력신장에 미치는 영향

김성국

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제4권 제1호 2001.05 pp.91-101

조립토의 전기비저항과 모관흡수력 간의 상관관계 분석

변지섭, 정은수, 이시은, 봉태호

한국산림공학회 한국산림공학회 학술대회 2024년도 (사)한국산림공학회 임시총회 및 추계학술대회 2024.11 p.23

소집단 토의·토론을 강조한 메이커 수업이 초등학생의 과학수업 동기 및 과학적 태도에 미치는 영향 KCI 등재

김순식

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제1호 2019.04 pp.54-63

모둠토의를 활용한 초등학생 흡연예방교육의 효과 KCI 등재후보

심상희, 김현숙, 김윤신

한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.23 No.2 2010.12 pp.246-255

한국어 토의 형태론과 통어론

최규수

한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 2004년도 한국언어과학회 하계학술대회 2004.02 pp.13-21

모둠토의를 통한 학습자 중심의 문학 수업 모형 연구

윤영호

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제6호 2003.12 pp.289-329

소집단 토의 학습을 통한 단계별 논술 지도 방안 연구

유달영

한국언어문학교육학회 한어문교육 제8집 2000.12 pp.401-421

분임토의 기법

박인규

한국노동조합총연맹 한국노동조합총연맹 교육자료 교육총서 2000-1 노동교본 2000.06 pp.259-269

분임토의 기법

박인규

한국노동조합총연맹 한국노동조합총연맹 교육자료 교육총서 95-2 노동교본 1995.06 pp.287-296

분임토의기법 및 실제

박인규

한국노동조합총연맹 한국노동조합총연맹 교육자료 교육총서 93-1 노동교본 1993.06 pp.240-254

분임토의 기법

박인규

한국노동조합총연맹 한국노동조합총연맹 교육자료 교육총서 92-1 노동교본 1992.06 pp.228-235

분임토의 기법

박인규

한국노동조합총연맹 한국노동조합총연맹 교육자료 교육총서 91-1 노동교본 1991.06 pp.228-235

대학 영어토의 수업 모형과 학습자 인식 연구 KCI 등재

신정화

21세기영어영문학회 영어영문학21 제34권 4호 2021.12 pp.337-362

실시간 비대면 토의 활동에서 수강생들이 경험하는 몰입의 양상 및 몰입 모형에 관한 연구 - Y대학의 ‘글쓰기’ 수업을 중심으로 KCI 등재

공나형

이화어문학회 이화어문논집 제53집 2021.03 pp.227-266

11. 분임토의 기법

한국노총 중앙교육원 교무국

한국노동조합총연맹 한국노동조합총연맹 교육자료 2002 노동교본 2002.06 pp.199-210