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MMP기반 영어수업에 대한 초등영어학습자와 교사의 인식연구 : 학습자 및 교수자의 개인특성 분석을 중심으로 KCI 등재

윤택남

한국외국어교육학회 외국어교육 제27권 제2호 2020.06 pp.91-110

내용중심통합수업 원리를 적용한 초등영어수업 재구성 방안 제안 : 6학년 중심으로 KCI 등재

최신형

한국외국어교육학회 외국어교육 제29권 제3호 2022.09 pp.83-104

초등영어수업에서의 교사와 학생간 상호작용의 참가유형 분석

박광노

한국외국어교육학회 외국어교육 제12권 제1호 2005.03 pp.185-216

인공지능 챗봇을 활용한 초등영어 수업 지도 방안 : 6학년 수업을 중심으로 KCI 등재

이동한, 김동규

한국교육연극학회 교육연극학 제13권 2호 2021.09 pp.65-85

초등영어 수업에서 그림책 활용 극화 활동의 효과 KCI 등재

정해지, 김혜리

21세기영어영문학회 영어영문학21 제34권 2호 2021.06 pp.169-193

초등영어 수업에서 문화 비교자료를 활용한 게임 활동이 국제문화능력에 미치는 영향 KCI 등재

이정현, 임희정

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제56권 2호 2014.06 pp.259-281

주제중심 초등영어 수업 모형 개발

김정숙

한국언어연구학회 언어학연구 제13권 2호 2008.10 pp.13-51

이야기를 통합한 초등영어 수업 효과

정행

한국외국어교육학회 외국어교육 제10권 제2호 2003.06 pp.251-271

멀티미디어를 활용한 수준별 초등영어 수업활동 개발 연구 : 5, 6학년 내용을 중심으로 KCI 등재

임희정

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제50권 3호 2008.09 pp.325-342

리더스 씨어터(Readers Theater)를 활용한 내용통합 초등영어 수업모형에 관한 연구 KCI 등재

이노경

한국교육연극학회 교육연극학 제14권 2호 2022.09 pp.77-98

영어로 진행하는 영어수업(Teaching English in English)의 실제 : 현직 및 예비초등교사의 영어교수 불안감에 대한 인식 비교를 중심으로 KCI 등재

이승복, 윤택남, 최종갑

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제64권 4호 2022.12 pp.295-314

영어-과학 교육연극 활동을 통한 초등영어 통합수업 모형 개발에 대한 연구

김혜리, 전은정

한국외국어교육학회 외국어교육 제15권 제3호 2008.12 pp.169-201

초등영어 원격수업 학습결과 관리 실태 분석 및 개선 방안 연구 KCI 등재

조규희, 강정진

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제1호 2021.03 pp.1-29

초등영어 읽기수업에서 교사의 음성언어 지원과 교수 방법

이윤

한국외국어교육학회 외국어교육 제15권 제3호 2008.12 pp.287-314

초등학교 영어수업 도입부 상호작용 사례 연구 KCI 등재

김솔, 박선호, 최희경

한국외국어교육학회 외국어교육 제23권 제4호 2016.12 pp.197-226

TBLT 적용 초등영어 교실수업 — 관찰 분석과 실행 방안 KCI 등재

김영현

21세기영어영문학회 영어영문학21 제29권 4호 2016.12 pp.231-252

교수일지 분석을 통한 초등영어 협동수업 사례연구*

최희경

한국외국어교육학회 외국어교육 제16권 제2호 2009.09 pp.103-129

수업 비평에 나타난 초등 예비교사 3학년과 4학년의 영어수업에 대한 안목 KCI 등재

강성우

한국외국어교육학회 외국어교육 제23권 제2호 2016.06 pp.137-170

TEE 수업능력 신장을 위한 예비 초등영어 교사교육에서 효과적인 모의수업 방안에 대한 연구 KCI 등재

이선

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.157-185

초등영어 맞춤형 협동수업을 위한 기초조사

김인옥

한국외국어교육학회 외국어교육 제17권 제3호 2010.12 pp.275-296