유튜브와 인공지능 챗봇을 활용한 과업 중심 초등영어 수업 모형 개발
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.22 No.1 2021.02 pp.179-201
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
챗봇과 메타버스를 활용한 초등 영어 듣기 수업 활동: 설계기반 연구를 중심으로
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.35 No.1 2023.03 pp.47-71
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다이얼로그플로우를 활용한 대화형 AI 챗봇 제작 및 초등 영어 수업에의 적용
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.17 2021.09 pp.517-529
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인공지능 챗봇 ‘AI 펭톡’이 초등 영어 수업에 미치는 효과 및 활용방안: 말하기 지도 중심으로
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.40 No.1 2022.02 pp.207-235
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
AI 챗봇 활용 수업이 초등 학습자의 영어 어휘 능력과 정의적 영역에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.22 No.1 2023.02 pp.149-170
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
게이미피케이션 기반 AI 챗봇 활용 수업이 초등학생의 영어 말하기 수행 및 정의적 영역에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.25 No.3 2019.09 pp.75-98
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
AI 챗봇을 도입한 초등학교 영어 디지털 교과서 활용 수업의 정의적 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.10 2021.05 pp.37-49
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-